Детский сад №11 «Подснежник»

5 мая 2022 года в рамках мероприятий «МЫ – НАСЛЕДНИКИ ПОБЕДЫ!» прошла ВАХТА ПЯМЯТИ «НИКТО НЕ ЗАБЫТ - НИЧТО НЕ ЗАБЫТО» на территории памятника «Воинское захоронение – Братская могила советских воинов» на ул.Титова г. Симферополя. В нем приняли участие преподаватели и обучающиеся техникума, педагоги и учащиеся МБОУ Средняя общеобразовательная школа № 31, педагогические работники и воспитанники МБЛОУ «Детский сад развивающего вида №11 ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​"Подснежник".    Участники памятного мероприятия почтили память воинов, погибших в годы Великой Отечественной войны минутой молчания. Завершилось мероприятие торжественным салютом и возложением цветов. #ВахтаПамяти #Мы_Наследники_Победы #НИКТОНЕЗАБЫТНИЧТОНЕЗАБЫТО  

День Победы - это самый дорогой праздник для всего народа. И мы отдаем дань глубокого уважения людям, которые боролись за свободу и независимость нашей Родины. Дети дошкольного возраста должны знать, что война принесла много горя и страдания людям. У дошкольников необходимо формировать чувство патриотизма, сопереживания прошедшим событиям Великой Отечественной Войны, уважение к людям, которые воевали и ковали победу, к ветеранам войны.    В период с 4 мая по 6 мая в рамках проведения мероприятий, посвященных празднованию Дня Победы, в нашем ДОУ была организована фотозона для ребят. Педагоги, использовали разнообразные формы работы с детьми: проведены беседы: «Праздник со слезами на глазах!», «День Победы»; рассматривание репродукций и фотографий из серии «9 мая – День Победы»; оформление выставок поделок и рисунков; чтение художественной литературы А. Митяев «Мешок овсянки», А. Твардовский «Рассказ танкиста», З.Александрова «Дозор». Прослушивали песню «Священная война», гимн Победы. совместно с родителями ребята приняли участие в выставке рисунков и творческих поделок посвященных Дню Победы. Итоговым мероприятием стало проведение музыкально-спортивного праздника «Мы – наследники Победы».    Считаем, что проведение этих мероприятий показало свою эффективность: повысился уровень осведомлённости дошкольников об истории человечества через знакомство с легендарным прошлым России в период Великой Отечественной войны. ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​​​​​​​​

В соответствии с Положением о муниципальном конкурсе молодых педагогов «Педагогический дебют-2022», планом работы управления образования администрации города Симферополя, МБУ ДПО «Информационно-методический центр» г. Симферополя, молодой педагог МБДОУ №11 «Подснежник» с 11.04.2022-22.04.2022г. приняла участие в очном этапе конкурса «Педагогический дебют-2022». Осипова Ирина Сергеевна, воспитатель подготовительной группы, провела интегрированное НОД по раннему профориентированию детей дошкольного возраста «Город мастеров» и вышла в финал, где достойно представила дошкольное учреждение. Поздравляем Ирину Cергеевну и желаем ей творческих успехов и профессионального роста. ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​ ​​​​​​​  

Стремительное развитие современной цивилизации повлекло за собой обострение множества глобальных проблем, затрагивающих судьбы людей, среди которых ведущее место занимает Терроризм Признаки наличия взрывных устройств • Бесхозные портфели, чемоданы, сумки, свертки, мешки, коробки. • Шум из обнаруженного предмета (тиканье часов, щелчки). • Необычное размещение обнаруженного предмета. • Наличие на найденном предмете источников питания (батарейки). • Припаркованные вблизи домов автомашины, неизвестные жильцам (бесхозные). • Специфический, не свойственный окружающей местности запах. Действия при обнаружении неизвестного предмета •    Немедленно сообщить об обнаруженном подозрительном предмете в дежурные службы органов внутренних дел, ФСБ, МЧС, оперативному дежурному администрации города. •    Не подходить к обнаруженному предмету, не трогать его руками и не подпускать к нему других. •    Исключить использование средств радиосвязи, мобильных телефонов, других радиосредств, способных вызвать срабатывание радиовзрывателя. •    Не сообщать об угрозе взрыва никому, кроме работников правоохранительных органов, чтобы не создать панику. Если Вы обладаете любой информацией о совершенных или готовящихся терактах, просьба обращаться по телефонам: Управление ФСБ по Республике Крым и городу Севастополю     +7(3652)37-42-76; +7(3652)37-43-76; МВД по Республике Крым     102; +7(3652)556-044 Главное управление МЧС по Республике Крым     101; +7 (3652)550-904 Единый номер вызова экстренных оперативных служб – 112 Дежурная диспетчерская служба города Симферополя-  +7(3652) 60-49-09; +7 (978) 944-39-59; +7 (918) 030-01-12  

«Горячая линия» по вопросам иммунизации» С 24.04.2022 по 30.04.2022 в Российской Федерации планируется проведение Единой недели иммунизации. Цель ЕНИ-2022 состоит в увеличении охвата вакцинацией детей и взрослых против различных инфекционных заболеваний. В преддверии проведения в Республике Крым и г. Севастополе Единой недели иммунизации - 2022 в период с 18 по 29 апреля 2022 года будет открыт телефон «горячей линии» (+79789191135), по которому специалисты Межрегионального управления Роспотребнадзора по Республике Крым и г. Севастополю будут оказывать консультации гражданам по актуальным вопросам иммунизации.  

В преддверии праздника Светлой Пасхи с целью знакомства детей с христианским праздником, обычаями и традициями, связанными с ним, а также развития духовно – нравственного потенциала воспитанников, в нашем ДОУ для детей старшего дошкольного возраста прошло тематическое занятие совместно с иереем Игорем Сильченковым - настоятелем храма Покрова Пресвятой Богородицы с. Рыбачье.  Занятие прошло в теплой, дружеской обстановке, ребята познакомились с православным праздником «Светлое Воскресение Христово», с его историей и традициями, обрядами, обычаями, играли, рисовали. В конце встречи Отец Игорь подарил нашему детскому саду икону Пресвятой Богоматери, вышитую бисером вручную прихожанами храма. ​​​​​​​ ​​​​​​​​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​  

12 АПРЕЛЯ наша страна отмечает – День Космонавтики. Дошкольное детство - важнейший период становления личности, и такие мероприятия способствуют развитию патриотических чувств, позволяет ребятам осознать личную причастность к жизни Родины. Узнав об открытиях в области этой науки, дети проникаются чувством гордости и уважения к своей стране, ее культуре, к соотечественникам, упорно стремящихся к цели, с неиссякаемой мощью познания и горячей любовью к Земле. В преддверии этой знаменательной даты в нашем детском саду прошла «Неделя космонавтики». В эти дни во всех возрастных группах прошли тематические беседы и творческие занятия на которых воспитанники знакомились с информацией о космосе, космонавтах, первом полете человека в космос.  Закончилась неделя выставкой творческих работ детей выполненных совместно с радителями.  

В нашем дошкольном учреждении в период с 04.04.2022г. по 08.04.2022г. прошла Неделя инклюзивного образования «Разные возможности – равные права» Воспитание толерантности у детей дошкольного возраста – один из аспектов воспитания современного человека. Толерантное отношение к людям с ограниченными физическими возможностями – одна из задач воспитания. Которая успешно решается в нашем ДОУ через проведение Уроки доброты «Если добрый ты», «Дарите людям доброту» (беседы  с детьми младших и средних групп). «Параолимпийцы – люди победы» беседа с дошкольниками старших, подготовительных групп. Просмотр видео-презентации «Мир для всех». Просмотр мультфильма «Про Диму». Педагоги -психологи проели консультацию для родителей «Мой ребенок инвалид» и консультацию для педагогов «Работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья». инструктор по физической культуре Левченко Анна Юрьевна совместно с педагогом-психологом Жук Ириной Владимировной провели Видеопрезентацию для детей старших и подготовительных групп «Спорт без границ». Неделя инклюзивного образования завершилась выставкой плакатов «Дружба не знает границ».

С целью развития познавательного интереса к особо охраняемым природным территориям Республики Крым, средствами художественного творчества, направленного на воспитание бережного и внимательного отношения к природе, повышения общего эстетического и культурного уровня, Государственное автономное учреждение Республики Крым «Управление особо охраняемыми природными территориями Республики Крым», провело конкурса детских рисунков на тему особо охраняемых природных территорий Республики Крым. Ребята нашего детского сада очень ответственно подошли к выполнению работ и показали высокий уровень исполнения, актуальность идеи и художественную выразительность и были награждены почетными грамотами I и II степени от Учреждения, а также ценными подарками.

31 марта 2022 года исполняется 140 лет со дня рождения Корнея Ивановича Чуковского, русского и советского поэта, публициста, критика, также переводчика и литературоведа, известного в первую очередь детскими сказками в стихах и прозе.  Его произведения и сегодня любимы не только детьми, но и взрослыми. «Доктор Айболит», «Муха Цокотуха», «Федорино горе», «Тараканище» - все эти и другие сказки Чуковского прочно вписаны в золотой фонд детской литературы. Именно с них почти все дети вступают в мир сказки, литературы и самостоятельного чтения.   Ребята группы «Фантазеры» под руководством Давыдовой Наталии Александровны прочитав произведения Корнея Ивановича Чуковского, нарисовали рисуноки и приняли участие во Всероссийском открытом конкурсе детско-юношеского творчества «КРАСОЧНЫЙ МИР СКАЗОК К.И. ЧУКОВСКОГО» 

С целью формирования у детей культуры поведения на дорогах как части культуры собственной безопасности жизнедеятельности, а также безопасности окружающих с помощью освоения необходимых знаний, овладения практическими навыками поведения на дорогах и их применения в повседневной жизни; вовлечение обучающихся в деятельность по профилактике детского травматизма среди сверстников, для воспитанников старших и подготовительных групп в нашем ДОУ были проведены тематические занятия с участием «Лаборатории безопасности». В ходе занятий, ребята преобрели знания о безопасности на дорогах, правилах дорожного движения (ПДД), необходимых для безопасного движения по дорогам в качестве пешехода, пассажира, водителя велосипеда, других механических средств; учились применять ПДД  в реальных ситуациях, распознавать опасные дорожные ситуации.

Дополнительное образование детей дошкольного возраста является актуальным направлением развития нашего детского сада, оно по праву рассматривается как важнейшая составляющая образовательного пространства, социально востребовано как образование, органично сочетающее в себе воспитание, обучение и развитие личности ребенка, наиболее открыто и свободно от стандартного подхода: постоянно обновляется его содержание, методы и формы работы с детьми, возможна творческая, авторская позиция педагога. С 1 марта 2022 года с учетом интересов дошкольников и запроса родителе, в нашем ДОУ функционируют платные образовательные услуги с использованием инновационных технологий, представленные по нескольким направлениям образовательных областей ФГОС ДО.  О.О. Художественно-эстетическое развитие. Программа «Фантазия» для детей 3 – 7 лет разработана с целью формирования интереса к эстетической стороне окружающей действительности, удовлетворениея потребности детей в самовыражении Задачи: 1. Развитие продуктивной деятельности детей (рисование, лепка, аппликация, ручной труд) 2. Развитие детского творчества. 3. Приобщение к изобразительному искусству. Работа кружка «Фантазия» нацелена на общее развитие ребёнка и содержит задания различных видов с различными материалами. Выделяются четыре раздела: 1. Работа с бумагой и картоном. 2. Работа с тканью и нитками. 3. Работа с бросовым материалом. 4. Работа с солёным тестом, пластилином (воздушным пластилином) Содержание занятий кружка «Фантазия» по каждому разделу составлено с учётом возрастных особенностей детей, при условии систематического и планомерного обучения. Детское творчество успешно развивается в тех условиях, когда процесс воспитания и обучения планомерный и систематический. «От простого - к сложному» - девиз данной программы. Обучение проводится 1 раз в неделю, во вторую половину дня - на коллективных занятиях и по подгруппам (10 человек). На занятиях кружка «Фантазия», осуществляется индивидуальный подход, построенный с учётом качества восприятия, связанный с развитием технических умений и навыков, эмоциональной отзывчивости каждого ребёнка на предложенное задание.Художественная деятельность выступает как ведущий способ эстетического воспитания и развития детей дошкольного возраста. В художественном развитии дошкольников центральной является способность к восприятию художественного произведения и самостоятельному созданию нового образа (в рисунке, лепке, аппликации), который отличается оригинальностью, вариативностью, гибкостью, подвижностью. Эти показатели относятся как к конечному продукту, так и к характеру процесса деятельности. Программа «Веселые нотки» для детей 3 – 7 лет разработана с целью создания условий для развития певческих навыков и формирования певческой культуры детей дошкольного возраста.  Отличительная особенность данной программы состоит в ее практической значимости: вовлечении детей дошкольного возраста в активную творческую деятельность, направленную на развитие вокальных исполнительских навыков, музыкальных способностей, гармонизацию интеллектуального и эмоционального развития личности ребенка, освоение способов творческого самовыражения, формирование ценностных ориентаций и художественного вкуса, стремление принимать участие в социально значимой деятельности. Программа вокального кружка «Волшебные нотки» направлена на развитие вокальных и творческих способностей у детей от 3 до 7 лет. В программе учитываются возрастные особенности детей. Обучение проводится 1 раз в неделю, во вторую половину дня - на коллективных занятиях и по подгруппам (10 человек). О.О. Социально-коммуникативное развитие. Программа по обучению английскому языку «Занимательный английский» для детей 5 -7 лет. Главными задачами кружка «Занимательный английский» являются: • учить детей правильному произношению иностранных слов. • вводить в разговорную речь основные речевые конструкции и на их основе учить самостоятельному построению несложных фраз. • обогащать языковой словарь ребенка словами об окружающем мире. • Формировать первичные навыки диалогической и монологической речи на английском языке; • разучивать доступные пониманию детей рифмовки, считалочки, песенки. • научить детей общаться по-английски между собой или со взрослыми в пределах четко продуманной игровой или семейно - бытовой ситуации. • развивать у детей интерес к изучению английского языка. • развивать инициативность в обучении английскому языку. • развивать у детей устойчивое внимание, уверенность в собственных силах. • побуждать детей к общению с педагогом и друг с другом на английском языке. • воспитывать интерес и уважение к традициям и обычаям других народов на материале потешек, стихов, песенок; желания и умения войти в мир другой языковой культуры. • воспитывать коммуникативную личность, развивать y детей навыки общения. В процессе обучения учащийся должен овладеть английским языком как средством общения. Коммуникативная направленность определяет все составляющие воспитательно-образовательного процесса по английскому языку, ставит перед необходимостью использования различных организационных форм для осуществления общения, включая разнообразные игры, требует соблюдения условий, благоприятствующих общению. Основная форма обучения – устная. Она включает аудирование и говорение. Организация занятий осуществляется с учетом принципа дифференциации и интеграции обучения английскому языку. Занятия проводятся 1 раз в неделю.  О.О. Познавательное развитие  Программа «Ступеньки к школе» разработана с целью развития познавательных способностей детей, интеллекта, творчества в решении поставленных задач, развитие речевой деятельности. Программа состоит из двух блоков. Первый блок включает в себя развитие речи и обучение грамоте, второй блок - развитие математических представлений и логики Основные задачи, которые будут решаться при реализации данной программы: по первому блоку: • развитие видов речевой деятельности: умения слушать, говорить, составлять рассказы, описывать предметы, явления и др. • развитие фонематического слуха (умение выделять звук из ряда других); • развитие фонематического анализа (умение делать звуко-буквенный анализ слов, правильно определять и давать характеристику звука); • подготовка руки к письму («печатание» букв, слов, предложений) • развитие умения правильно обозначать звук на письме, составлять слова из букв и слогов, читать. По второму блоку: • развитие математических представлений о числах и цифрах; • знакомство с математическими знаками; • умение решать примеры на сложение и вычитание до 20; • умение решать и составлять арифметические задачи; • знакомство с элементарной геометрией; • развитие внимания, наблюдательности, логического мышление; • подготовка руки к письму («печатание» цифр, штриховки, обводилки) Данная рабочая программа рассчитана на детей в возрасте 5 - 6 лет, 6 - 7 лет. Обучение проводится 1 раз в неделю, во вторую половину дня - на коллективных занятиях и по подгруппам (10 человек). О.О. Речевое развитие. Программа «Веселый язычок» для детей 3 – 5 лет Целью дополнительного образования этого направления является развитие и совершенствование моторики органов артикуляции и создание оптимальных условий для успешной коррекции звукопроизношения у дошкольников с нарушением речи. Задачи: 1. Формировать произвольные, координированные движения органов артикуляции. 2. Укреплять мышцы артикуляционного аппарата 3.Подготовить речевой аппарат для правильного формирования артикуляционных укладов для основных фонетических групп звуков (шипящих, свистящих, сонорных звуков). 4. Развивать движения кистей и пальцев рук. 5. Способствовать развитию правильного физиологического и речевого дыхания; 6. Развивать фонематические представления и навыки. Форма проведения: подгрупповая Программа рассчитана на детей дошкольного возраста. Занятия проводятся во вторую половину дня, один раз в неделю  с группой детей 10 человек. Каждое занятие включает в себя следующие элементы: 1. Разучивание нового артикуляционного упражнения 2. Упражнения и задания на развитие мелкой моторики (пальчиковые игры, самомассаж кистей и пальцев рук шишками, шариками Су-Джок, массажными ёжиками и т. д., песочная терапия и др.) 3. Упражнения, направленные на формирование правильного (диафрагмального) дыхания, фонопедические упражнения. 4. Физминутка. Использование принципа интеграции при построении программы дополнительного образования имеет свои преимущества. Во-первых, это четкость, компактность, большая информативность материала, благодаря чему реализуется один из основных принципов дошкольной дидактики. Второе преимущество- это обеспечение целостного восприятия ребенком окружающего мира, взаимопроникновения содержания различных образовательных областей.    

Еще одна площадка нашего дошкольного учреждения благоустроена новым теневым навесом согласно всем правилам и нормам СанПиН и теперь прогулки для наших воспитанников стали еще более полезными и безопасными. 

С целью формирования  у детей представлений об истории Крыма, развитие интереса  к историческим событиям, произошедшим в Крыму 16 марта 2014 года, с целью воспитания чувства патриотизма, уважения к народам, населяющим Крым, гордости за свое Отечество, любви к своей малой Родине-Республике Крым, в период с 14 по 17 марта,  в  нашем  детском    саду   проведены   мероприятия,    посвященные  воссоединению Крыма с Россией – празднику «Крымская весна». Во всех возрастных группах проведены этические беседы и творческие занятия на тему "Мой Крым – моя Россия!"  Ребята читали стихотворения о Крыме, рисовали и участвовали в музыкальном мероприятии и праздничном флешмобе, посвященных «Крымской весне» .

В преддверии Международного женского дня 8 марта во всех возрастных  группах прошли утренники посвященные любимым мамам, бабушкам, сестрам и сотрудникам детского сада.  8 Марта - Женский день. Праздник, который любят и ждут, чтобы поздравить своих любимых мам, бабушек, сестер. Особых поздравлений удостаиваются наши любимые мамочки, ведь для каждого человека мама – самый близкий и родной человек на земле.  Сколько бы ни было нам лет, мама всегда будет считать нас детьми и относиться с трепетом и любовью.  Не секрет, что для каждого ребёнка его мама - самая красивая на свете. Нет прекраснее ее глаз, ласковее ее рук, нежнее ее голоса. Жизнь каждого из нас в детстве складывается из маленьких, порой незаметных крупинок маминой нежности и заботы. В  этом году на утренниках присутствовали родители, а во избежание распространения новой короновирусной инфекции (COVID-19)» были  соблюдены временные интервалы для проветривания помещений и влажных уборок между утренниками с применением моющих и дезинфицирующих средств, бактерицидных рециркуляторов для обеззараживания воздуха.        Но и эти временные трудности не помешали создать праздничную атмосферу, доставить радость детям, раскрыть творческие способности воспитанников через различные виды деятельности: трогательных и душевных песен для мам и бабушек, веселых игр и заводных танцев.

5 марта воспитанники старших и подготовительных групп с педагогами и родителями посетили театрализованное мероприятие, организованное сотрудниками Крымского этнографического музея совместно со студентами Крымского университета культуры искусств и туризма, посвященные Масленице. Участники праздничного мероприятия в веселой игравой форме с участием артистов-скоморохов познакомились с традициями и обычиями масленичной недели. Сотрудники музея провели увлекательную экскурсию по выставке «Русский самовар. Традиции чаепития», которая рассказала ребятам и их родителям о коллекции русских самоваров и предметов чайной церемонии Крымского этнографического музея и познакомила с традициями русского чаепития. Все участники праздничнного представления не только узнали множество интересных фактов о праздновании Масленицы, но и окунулись в атмосферу традиционных народных гуляний, разгадывая занимательные загадки и играя в забавные игры с веселым музыкальным сапровождением.

Праздник 23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства патриотизма, сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества. Это праздник всех людей, которые стоят на страже нашей Родины. Это праздник настоящих мужчин — смелых и отважных, ловких и надёжных, а также праздник мальчиков, которые вырастут и станут защитниками Отечества.      Праздник в детском саду – это радость, веселье, торжество, которое разделяют взрослые и дети. 21 и 22 февраля в нашем детском саду прошли спортивные праздники, тематические беседы и занятия посвященные Дню защитника Отечества. Дети соревновались, отгадывали загадки, пели песни, танцевали и с выражением читали стихотворения.      Все участники проявили большую активность, подарили друг другу хорошее настроение, радость общения и улыбки, показали какие они ловкие, выносливые, смелые. Совместно с родителяси ребята приняли участие в выставке военной техники из конструктора-LEGO.       

Уважаемые родители! По итогам 12 месяцев 2021 года на территории Республики Крым зарегистрирован рост на 4,6% дорожно-транспортных происшествий с участием детей в возрасте до 16 лет. Пожалуйста, ознакомьтесь с памятками по дорожной безопасности и берегите своих детей и себя!